طالبات تروين كيف عرض عليهن المدرّس درجات أعلى مقابل الجنس

 المدير تعامل بـ”لا مبالاة” مع شكاوى الطالبات.. “إنهم يحبونه ماذا أفعل؟”

الموجز السويدى – ستوكهولم: أدين مدرس في مدرسة ثانوية غرب السويد مؤخراً بتهم تحرش جنسي بطالبات عرض عليهن درجات دراسية أعلى مقابل “خدمات جنسية”.

ونقلت أفتونبلادت اليوم عن طالبات روايتهن لتجاربهن مع المدرس، وكيف رفض مدير المدرسة التحقيق في الأمر حين اشتكين على المدرس.

وأدانت المحكمة المدرس بست تهم تحرش جنسي ارتكبت ضد عدد من الطالبات في العامين 2017 و2018، بينها الإمساك بإحدى الفتيات تحت ملابسها وتوجيه عبارات جنسية لها.

وكان الرجل المدان يعمل مدرساً في بلدية متوسطة الحجم. وقال شهود إنه مكان يعرف فيه الجميع بعضهم. وقبل أن يصبح الرجل مدرساً، كان يعمل مع الأطفال الصغار.

وقالت طالبة سابقة “إنها ليست مدينة كبيرة، الناس يعرفون بعضهم. كثير من الناس أحبوا المعلم، وأنا منهم. لكن بعد ذلك مررت بعدد من المواقف السيئة”.

وُصف المعلم بأنه “خفيف الظل”، وكان موضع إعجاب من قبل كثير من طلابه الصغار.

تقول إحدى الطالبات “أحببته كثيراً، كان المعلم المفضل تقريباً. عندما سمعت من الآخرين عن أشياء قالها وفعلها لم أصدق في البداية”.

لكن رأيها في المعلم تغير، عندما أفصح لها المعلم عن رغبته في فعل جنسي معها.

وتقدم الطالبات والزملاء وتحقيق النقابة ولائحة الاتهام صورة متطابقة تقريباً لسلوك المدرس. وفي وقت مبكر من العام 2015، كانت هناك شكوك في أن الرجل عرض على إحدى طالباته درجات أعلى مقابل خدمات جنسية، وفقاً للتحقيق النقابي. وكان الرجل في ذلك الوقت يعمل في مدرسة ثانوية أخرى في البلدية نفسها، وجرى إيقافه عن العمل مؤقتاً، لكن ذلك لم يؤد إلى طرده.

وقالت إحدى الطالبات إنه فاتها اجتماع تحديد الدرجات فذهبت إلى المدرس في مكتبه، وحين أخبرته بهدفها لرفع درجاتها، أجابها “لا، سيكون الأمر صعباً. عليك أن تؤدي أفعالاً جنسية مقابل ذلك”.

شعرت الطالبة بالصدمة والقلق وسألته مرة أخرى عله يصحح ما قاله، لكنه كرر طلبه.

مدير المدرسة: إنهم يحبونه!

ولا يبدو أن سلوك المدرس في مكان العمل السابق مثّل مشكلة لمدير المدرسة التي ارتكبت فيها الجرائم. وقال المدير في التحقيق النقابي “الطلاب يريدونه أن يبقى. إنهم يحبونه، ماذا أفعل؟!”.

عندما بدأت الفتيات في المدرسة في الإبلاغ عن التحرش الجنسي من قبل المدرس، شعرن أن المدير لم يأخذ الأمر على محمل الجد. وقلن إن رئيس المدرسة والمدير رفضا الشكاوى لعدة أشهر.

وخلال تحقيق الشرطة ألقى كل من مدير المدرسة ورئيسها باللوم على الآخر.

وأوقفت البلدية لاحقاً المدير عن العمل مقابل 730 ألف كرون. في حين عبّر المدير عن أسفه لما حدث وقال “كانت هناك أشياء خاطئة وكان بإمكاني التعامل معها بطرق أخرى”.

وحين بدأت الشرطة تحقيقها، كان المدرس لا يزال في عمله ويحصل على راتبه البالغ 37100 كرون من البلدية كل شهر.

ووفقاً للمدعية العامة كارينا غوستافسون، فإن تأخر البلدية في التعامل مع التحرش الجنسي جعلت التحقيق أكثر صعوبة.

وأضافت “لو علمنا بذلك في وقت مبكر لكان من الأسهل إجراء التحقيق والحصول على الأدلة”.

وتابعت “العلاقة بين المدرس والطلاب، وفارق العمر والجرائم المتكررة أمور لعبت دوراً في القضية، هذا سلوك غير مقبول إطلاقاً من المدرس”.

وخلال جلسات التحقيق، نفى المدرس ارتكاب أي جرائم. غير أن المحكمة رأت أن قصص الضحايا ذات مصداقية وأنها مدعومة من قبل الشهود، وأدانت المعلم بست تهم بالتحرش الجنسي لتعاقبه بالحبس شهرين، قبل تخفيف الحكم إلى المراقبة بسبب مرور سنوات عدة على ارتكاب الجرائم ومعاقبة المعلم بالفصل من وظيفته.

وأظهر الحكم أن عدم رغبة المدير في فتح تحقيق تم النظر إليه في نهاية المطاف على أنه ظرف مخفف للمدرس المدان.

Rektorn behandlade elevernas klagomål "likgiltigt". "De älskar honom, vad ska jag göra?"

 Komps - Stockholm: En lärare på en västsvensk gymnasieskola dömdes nyligen för att ha sexuellt trakasserat kvinnliga elever som erbjöds högre betyg i utbyte mot "sexuella tjänster".

 Aftonbladet citerade idag kvinnliga elever som berättar om sina upplevelser med läraren, och hur rektorn vägrade utreda saken när de klagade på läraren.

 Rätten dömde läraren för sex anklagelser om sexuella trakasserier mot ett antal kvinnliga elever under 2017 och 2018, inklusive att ha hållit en flicka under kläderna och gjort sexuella uttalanden till henne.

 Den dömde mannen var lärare i en medelstor kommun.  Vittnen sa att det var en plats där alla kände varandra.  Innan mannen blev lärare arbetade han med små barn.

 "Det är ingen stor stad, folk känner varandra", sa en före detta student.  Många människor älskade läraren, inklusive jag själv.  Men sedan gick jag igenom ett antal dåliga situationer.”

 Läraren beskrevs som "ljuvlig" och beundrades av många av sina unga elever.

 En av eleverna säger: ”Jag älskade honom så mycket, han var nästan min favoritlärare.  När jag hörde från andra om saker han sa och gjorde trodde jag inte på det först.”

 Men hennes uppfattning om läraren förändrades när läraren sa till henne att han ville ha en sexuell handling med henne.

 Elever, kollegor, fackets utredning och åtalet ger en nästan identisk bild av lärarens beteende.  Redan 2015 fanns det misstankar om att mannen erbjudit en av sina kvinnliga elever högre betyg i utbyte mot sexuella tjänster, enligt en facklig utredning.  Mannen arbetade vid tillfället på en annan gymnasieskola i samma kommun och han stängdes av tillfälligt, men det ledde inte till hans utvisning.

 En av eleverna sa att hon missade betygsmötet, så hon gick till läraren på hans kontor, och när hon berättade om sitt mål att höja sina betyg svarade han: ”Nej, det kommer att bli svårt.  Du måste utföra sexuella handlingar för det."

 Eleven blev chockad och orolig och frågade honom igen om han fick rätta vad han sa, men han upprepade sin begäran.

 Rektor: De älskar honom!

 Lärarens beteende på den tidigare arbetsplatsen framstod inte som något problem för rektorn på skolan där brotten begicks.  "Eleverna vill att han ska stanna", sa direktören i den fackliga utredningen.  De älskar honom, vad ska jag göra?!”

 När tjejer på skolan började anmäla sexuella trakasserier av läraren kände de att rektorn inte tog det på allvar.  De sa att skolans rektor och rektor hade avfärdat klagomålen i flera månader.

 Under polisutredningen skyllde rektorn och skolchefen på varandra.

 Kommunen stängde senare av direktören från arbetet på 730 000 kronor.  Medan chefen uttryckte sin ånger för det som hände och sa: "Det var saker som var fel och jag kunde ha hanterat dem på andra sätt."

 När polisen inledde sin utredning var läraren fortfarande på jobbet och fick sina 37 100 kronor i lön från kommunen varje månad.

 Enligt åklagare Karina Gustafson har kommunens dröjsmål med att hantera sexuella trakasserier försvårat utredningen.

 "Om vi ​​hade vetat om detta tidigare hade det varit lättare att genomföra utredningen och skaffa bevis", tillade hon.

 Och hon fortsatte, "Relationen mellan läraren och eleverna, åldersskillnaden och de upprepade brotten är saker som spelat roll i fallet. Detta är ett absolut oacceptabelt beteende från lärarens sida."

 Under förhören nekade läraren till brott.  Domstolen ansåg dock att offrens berättelser var trovärdiga och att de fick stöd av vittnen, och dömde läraren för sex fall av sexuella trakasserier, för att straffa honom med två månaders fängelse, innan domen omvandlades till skyddstillsyn på grund av passagen. flera år sedan han begick brotten och straffade läraren med uppsägning från sitt jobb.

 Domen visade att rektorns ovilja att inleda en utredning ytterst sågs som en förmildrande omständighet för den dömde läraren.